文、图/杨春生

在暨南大学门前与同学们合影（前排左2为本文作者)

1982年8月，我怀揣着农场领导的殷切期望和亲人的叮咛，背着行囊，千里迢迢到广州暨南大学（以下均简称暨大）中文系读书。

一

1982年，国务院有关部门为了提高华侨农场教师师资水平，在吉林省扶余华侨农场，海南省澄迈华侨农场、广东省英德华侨农场和云南省芒市华侨农场等七所华侨农场选送17名中学教师组成了“教师专修班”，委托暨大中文系对我们进行培训，在培训形式上未独立成班，学制两年。在课程、课时、教学内容设置上与暨大中文系82级统招生一致。经考试成绩合格获大专文凭，毕业后，仍返回所在农场中学继续任教。

涧松千载鹤来聚，月中香桂凤凰归。暨大历史悠久，被称为中国第一侨校，华侨最高学府大学。暨大既有清纯秀美的古朴，又涌动着现代的时尚张扬，诉说着时光的沉淀和文化的传承，洋溢着历史的韵味和文化的魅力。暨大办学理念先进，创新精神十足，深厚的学术底蕴及广泛的专业覆盖在我国高校中享有盛誉，吸引了来自世界各地的华人华侨的优秀学生报考暨大。

尽管“大学者，非大楼之谓也。”但是暨大教学大楼、图书馆、体育馆等教学设施一应俱全，在那个时代里极为罕见，彰显出恢宏气度，在我内心升起一种骄傲的情怀，我立即有一种归属感，从此暨大成了我的第二个故乡。

暨南大学中文系领导与华侨农场进修生合影留念（后排右3为本文作者）

暨大环境优美，是一座绿树成荫、四季漾绿，鲜花缤纷花园般的校园。在校园东侧有一个暨大标志性建筑之一——明湖。澄澈明静湖水给校园增添了绚丽色彩和文化的气韵。如果把校园比作花园，那么明湖就是镶嵌在校园里的一盆浓缩盆景。在明湖中心有一座古香古色的亭子，亭子红柱灰瓦与湖畔随风摇曳的垂柳，婆娑的凤凰树，清雅芳香的竹叶，鲜红灿烂的木棉花交相辉映，简直是一幅色彩斑斓的油画。

二

暨大给我们进修生发的是与暨大教师相同的借书证，我们不但能到学生图书馆借阅图书，而且亦可到教师图书馆借阅图书。当我走进高大雄伟的图书馆时，就像走进了知识的海洋，典藏云集。我望着一架架的摆放整齐的书籍，感到自己是那么渺小。知识是那么匮乏。两年间，我阅读了很多的中外文学著作，为我后来在教学和工作中都能从容应对，跟我这段阅读有着很大的关系。

暨大中文系考虑我们都是教师，将来还要从事教育工作。为了提高我们学习质量和教学水平，做到学以致用，组织我们到华南师范附中听名师讲课，与名师座谈，请名师传授怎样备课、如何抓住难点、如何导入新课等方面教学经验，我们深受启发，受益匪浅，为我们以后提高教学水平打下了良好基础。

三

暨大实行分数制，最大限度调动学生们学习的积极性。到大二时，学生可根据自己实际情况，爱好兴趣，可以选修课。我选修了“古汉字学”课程和“戏剧与电影创作”课程。给我们讲“古汉字学”的是我国著名的古汉字学者、书法家陈初生教授。陈初生教授学识渊博，古汉字底蕴厚重。他从甲骨文讲起一直讲到行书汉字，在讲汉字演变过程中深入浅出，通俗易懂。陈初生教授讲到会意字时，把每一笔划都能讲出它代表的含义，表达的意思，令人折服。

杨天堂教授也许长期讲“戏剧电影创作”课程的缘故，他的口头表达能力非常强，同学们非常愿意听他讲课，堂堂爆满，座无虚席。杨天堂教授讲课时就像讲评书似的，抑扬顿挫，承转自如，妙趣横生，尤其是在讲到某一个电影的某一个精彩片段时，他信手拈来，如数家珍，声情并茂，让人感佩不已。

为了提高学习效果，做到理论与实践相结合。杨天堂教授带领我们到珠江电影制片厂观看电影《女大学生宿舍》，我和82级王洪生同学写了影评，发表在《银幕与观众》杂志上。之后，我们还在暨大礼堂观摩了由暨大话剧社演出的话剧《雷雨》，82级同学朱子琦在该剧中扮演繁漪角色。

给我们讲授“古汉语”课，是我国著名古汉语学者陈经耀教授。陈经耀教授60来岁，满头银发，慈眉善目，有着大师儒雅风范。他在讲课时，不疾不徐，循循善诱，似春风化雨，润物细无声滋润着我们的心田。我永远不会忘记陈经耀教授用毛笔给我们批改的作业。陈经耀教授那力透纸背的一丝不苟，工工整整清秀小楷字迹，它不仅仅是批改的作业字迹，更可让我们作为书法来临帖观摩、欣赏！再看看我写的作业，字写得不整，笔迹潦草，甚是不安。陈经耀教授对学生认真负责精神似一捧人生的阳光，教育、鞭策、鼓励、温暖着我生命的整个旅程。尽管我搬几次家，我丢弃了一些书籍，但是经陈经耀教授批改的作业本，至今我还珍藏着。

四

1983年5月，为了提高写作水平，暨大中文系采用课堂与社会结合方式，组织我们参加社会实践活动。5月下旬，我们从珠海码头乘船，经一夜航行，第二天早晨到达江门市，然后乘车到新会县以南10公里处天马村参观“鸟的天堂。”

1933年，巴金先生到天马村乘船游览“鸟的天堂”后，叹为观止，写下优美散文“鸟的天堂”。“鸟的天堂”，因此而得名。

我曾读过这篇优美散文，但是我没有目睹过“鸟的天堂”靓丽的倩影。今天我怀着兴奋心情亲临了“鸟的天堂”，对巴金先生的“鸟的天堂”优美散文有了更深刻地体会和理解。

“鸟的天堂”是一棵有着300多年树龄的榕树，榕树悬垂着似长长胡须的根茎，根茎植入波光粼粼水土中，成为新的树干，随着时间的推移，榕树长到约15米高，枝繁叶茂的榕叶笼罩着20多亩的河面形成了“独木成林”的奇观，远远望去像一座绿色的小岛，更像一片浮动的绿洲。万千只飞鸟或凌空翱翔，或贴水嬉戏，好似一幅人与自然和谐共生的美好画面，展示了一派美丽动人的南国风光。

我闻着清澈河水的芬芳，感受着微风的轻柔，谛听着清脆鸟儿的鸣啭，我们默默接受美的陶冶，这是大自然对我们的馈赠，我心底不禁荡起激动的涟漪……

五

每年教师兴高采烈庆祝教师节时，我不禁想起了当年暨大同学为设立国家尊师节欢欣鼓舞，积极奔走的感人情景……

1982年12月，在暨大大力支持下，在暨大校学生会主席任京生和副主席卜群积极倡导下，成立了希望国家设立尊师节促进会。中文系82级陈锐军同学任尊师节促进会宣传部部长，他先后起草了《希望国家设立尊师节的倡议书》《关于设立尊师节调查表》等文案。尊师节促进会的倡议，得到了中山大学，华南师大等高校的声援。

1984年5月20日，尊师节促进会邀请50多位知名高校教授和中小学教师，在暨大图书馆举行了尊师茶话会。在茶话会上暨大校学生会主席，尊师节促进会会长任京生宣读了《希望国家设立尊师节的倡议》，《南方日报》《羊城晚报》等多家新闻媒体报道此次活动，在社会上引起了强烈的反响。

1984年7月18日，尊师节促进会利用暑假积极举办尊师重教活动，组织同学分成多个小组，从不同线路，广泛宣传设立尊师节的重要意义。时任暨大党委书记杨云扬为骑车北上宣传尊师节的同学们送行。

北上同学们怀揣暨大资助的600元，骑着自行车，背着几百份手刻蜡板油印的倡议书，途经长沙、郑州时得到了长沙市政府，郑州市政府给予热烈欢迎和大力支持。长沙市委市政府，郑州市委市政府先后召开会议，邀请知名教师与尊师节促进会同学座谈，畅谈国家设立尊师节的重要意义。

1984年8月中旬，尊师节促进会同学在北京汇合期间，先后拜访了团中央、全国学联、全国教育工会和北京市教育工会等部门，他们对同学们尊师重教感人情怀给予了充分肯定。不仅仅是暨大的学生在为设立尊师节摇旗呐喊，在神州大地也掀起了“四化需要科技，科技需要教育，教育需要教师”的热潮。1984年12月10日，《光明日报》头版报道了暨大学生的尊师活动，并摘登了由尊师节促进会宣传部部长陈锐军代表促进会起草的《希望国家设立尊师节的倡议书》。在新年到来之际，尊师节促进会又发出了《致全国人民教师的新年慰问信》，再次希望国家设立尊师节。

1984年12月29日，《光明日报》头版头条全文刊出这封慰问信。

1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议通过了把每年9月10日定为教师节的议案。从此，我国1300万人民教师有了自己的节日。

我于1984年从暨大毕业到今年40年了。我从一个30岁的青年人到今年已是一位70岁老年人了。不觉年华似箭流，朝看春色暮逢秋。使我不禁想起了《牡丹亭》中唱词：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。”韶华落尽，余香仍萦怀。回忆起我在暨大读书的时光是那么温馨美好，它就像一本书：有美丽的彩页、有动人的故事、有浓烈的深情、更有精彩的人生！

（作者为朝鲜归侨，吉林省松原市原侨联主席）